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商品訊息簡述:
作者： 百通圖書編輯部/編
新功能介紹- 出版社：百通圖書
新功能介紹 - 出版日期：1997/03/15
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
驚喜畢業典禮 12億台幣學貸.美富豪全付！
學貸，是美國大學生沉重的負擔，三分之二的大學畢業生帶著學貸離校，平均每人負債超過3萬美元，將近台幣一百萬。正值畢業季，喬治亞州一間以非裔學生居多的學院，請來美國財力最雄厚的非裔富豪致詞，他宣布：替該校今年度所有的畢業生償還學貸！估算金額高達四千萬美金，超過12億台幣。
美國億萬富豪 史密斯：「畢業生們，看看你們的左右，花點時間，站起來，給彼此一個擁抱。」
美國喬治亞州亞特蘭大莫爾豪斯學院(Morehouse College)，是一所非裔學生居多的大學，這裡出了不少重量級校友，像是美國民權運動領袖馬丁‧路德‧金恩(Martin Luther King Jr.)、知名導演史派克‧李(Spike Lee)和好萊塢影星山繆‧傑克森(Samuel L. Jackson)。2019年畢業典禮，校方請來美國財力最雄厚的非裔富豪──羅伯特‧史密斯(Robert F. Smith)上台致詞，他除了祝賀學生完成學業，還送上一份大禮──
美國億萬富豪 史密斯：「我代表我在美國已經歷經八代的家族，我們將為你們邁向未來的車加點燃料；這是我的班級，2019年畢業班，我的家族將撥出款項以付清學貸！」
聽到有人要幫自己付學貸，不少畢業生驚呆了，有人睜大雙眼、有人讚嘆，接著全場起立，鼓掌歡呼！
美國億萬富豪 史密斯：「讓我們確保每個畢業班，都有相同前進的機會。」
莫爾豪斯學院2019年的畢業生將近400人，估算這筆學貸費用上看4千萬美元，換算台幣超過12億！這筆錢對坐擁50億美元淨資產，名列富比士全球億萬富豪榜第355名的史密斯來說，或許為數不多，但對畢業即負債的美國大學生而言，可是減輕了不少肩膀上的重擔！
美國莫爾豪斯學院 畢業生：「我的意思是，如果我能後空翻(就會開心地翻過去)！」
美國記者：「他是一名主修工商管理學的畢業生，背負大概9萬美元的學貸。」
美國莫爾豪斯學院 畢業生：「聽到史密斯的發言，我感覺就像，噢，太棒了！沒有學貸、沒有負債！」
從年輕學子的反應來看，不難發現學貸壓力有多大，根據統計，三分之二的美國大學畢業生帶著學貸離校，總負債金額達到1.5兆美元，以4500萬還款人來算，平均每人負債超過3萬美元，將近於台幣100萬。
PBS NewsHour記者：「15年前千禧一代最擔心的，是無法申請心中第一志願的大學，現在Z世代(1996年後出生)，擔心的則是學貸。全國各地的學生，爭相要進入像是哥倫比亞大學這樣的學校，只有6%的申請人會被接受，每年學費74000美元，包含食宿費，比美國家庭年收入(中位數)還要高出一萬美元。」
儘管念完大學可能會負債累累，但調查顯示，有越來越多的美國人選擇念大學，18歲到20歲的Z世代族群，有59%的人在大學就讀，相比2002年的比例是53%，1986年只有44%。
PBS NewsHour記者：「比例升高的主要原因顯而易見，念大學的成本比以往更高，但也是一項良好的投資，一般而言，相比同年齡沒念大學的人，大學畢業生扣掉學費等其他花費，一輩子會撿便宜購物好康報報多賺超過30萬美元。」
教育，是對下一代最好的投資，為了不讓孩子在長大後，因為擔心付不出高額學貸而放棄念大學，賓州為每個出生的寶寶開創大學教育費帳戶，一開始先為他們存下100美元、大約是台幣3千元。
賓州財政官員：「100美元增加到400美元，如果父母從孩子出生以後，每個月在戶口存下25元美元，那麼當孩子到18歲時，就會有超過1萬美元積蓄。」
所謂積少成多，在舊金山也有類似的措施，幫助學童、尤其是那些來自收入不高家庭的孩子，未來能夠順利升學。
PBS NewsHour記者：「在舊金山，每個進入公立學校的孩子，都會獲得一個存有50美元的銀行新帳戶，到目前為止，在這個幼兒園到大學的計畫中，已經開設超過33000個帳戶。」
如何減輕學貸重量，現在也成了一些民主黨候選人角逐2020年大選的政見焦點，而等到教育改革真正上路，恐怕還需要一段時間，在這之前，如果不想被大學學貸壓垮，也只能想辦法先存錢做好準備了。
美國學童：「我想要存款，到我的大學存款帳戶。」
撕去自閉症標籤 導演林正盛為「我們的孩子」辦學堂
經歷幾次生死交關、拍星兒紀錄片後，林正盛打破人對人的區隔，他認為給「生命狀態不同的孩子」機會與空間，他們愈靠近我們的社會生活，就愈有機會發揮自己的能力。
一個下雨天，導演林正盛騎機車經過十字路口，捷運大水泥柱擋住他的視線，對面疾駛而來的瓦斯小貨車司機也沒看見他，沒見到彼此的雙方直接對撞，機車被捲進貨車底，「我的身體翻覆滾動，幸好車子緊急煞車，輪胎就停在我頭邊，只要慢個1、2秒，我的頭顱就會因被車輪輾過破裂而死，」他在《轉彎的人生更美麗》寫著。
曾近距離直視死亡 更能面對狀態不同的生命
林正盛從小劫難不斷，父親以為他沒機會長大。9歲時，林正盛就經歷過生死攸關的大手術，也曾經騎腳踏車打滑險些衝下山崖；跳到溝渠消暑心臟差點麻痺；玩到踩空摔下一層樓半的地面。從小到大數次跟死亡打照面，他在書裡坦言：「車禍這次招呼打得有點過頭。」
正因為看過死亡的面容，林正盛展現對不同生命樣貌的接納，這也包括一群他所謂「生命狀態不同的孩子。」
林正盛的前半生，堪稱風光。以劇情片成為柏林影展、亞太影展與金馬獎得獎常客的林正盛，50歲後卻投身紀錄片，並透過人生伴侶繪畫老師韓淑華結識自閉症及亞斯伯格症孩童，與孩子口中的「韓老師」為提升泛自閉症者的生活品質努力。2010年為他們拍攝紀錄片《一閃一閃亮晶晶》，2016年又與韓淑華、企業界共同創辦多寶藝術學堂（台灣多寶格藝術發展協會）。
他隨韓淑華稱泛自閉症者為「我們的孩子」，一方面凸顯他們需要整個社會的共同關懷，另方面藉此撕去自閉症、亞斯伯格症者的標籤。
「我覺得很奇怪，人類為什麼永遠在做區隔？把你隔開，這個有問題、那個有問題，然後再解決問題，」林正盛說：「現今的很多問題都是因為我們選擇區隔，弄到最後彼此對立。」
他開始致力拿掉泛自閉症者的標籤，呼籲社會不要以「溝通障礙」的有色眼鏡看待「我們的孩子」。他認為，障礙起自於「我們是對，他們是錯」，當多數人感到有一群少數人的邏輯與行為超出他們建構的社會框架，就會訴諸排斥與排擠，使少數人更難融入社會。
林正盛認為，打造「我們的孩子」與多數人共融的社會將是重要課題，泛自閉症者「一個人一個樣」，若能充分發揮潛能，他們多元的樣貌能夠豐富社會；反之，社會將付出周濟或安置的成本，孩子們的天分則被埋沒。
將作品開發成商品 為自閉症者開一條謀生的路
韓淑華談起學堂的駐店工作者怡初，從幼兒園起便跟隨她學畫，入社會後卻進入庇護工場包裝餅乾，每天8個小時，日復一日，眼中的神采消失殆盡。「不是包餅乾不好，而是她從小就天馬行空、想像力豐富，雖然有自閉症，但愛畫畫的孩子眼睛是亮的。當她停止畫圖，神采就沒了，眼神變得黯淡，只剩下自閉症的樣子，你會覺得很不捨。」
怡初不是特例，許多韓淑華從小教畫的自閉症孩子長大後都面臨謀生的困境。「未來不知道在哪裡？這麼多年來你對他們的感動，難道就這樣沒了？好像一場美夢，畢業後踏入社會卻就這樣停止，」她不禁憂心。
韓淑華想向社會證明自閉症者可以發揮內在潛力，自食其力謀生，多寶藝術學堂就在這樣的背景下，集結有志之士成立。她本人擔任學堂、協會藝術長，林正盛出任理事長，一個掌內負責學堂、孩子們的日常，一個掌外擔起與外界的溝通與倡議工作。
由於學堂空間不大，目前僅能容下3名常駐的泛自閉症藝術工作者，全部隨韓淑華學畫超過10年以上，有些更是韓淑華從小看到大。沒有駐點但與學堂有合作關係的「我們的孩子」還有十幾位之多，有的獲得企業捐助，領有月薪。
多寶也成立網路商城，將畫作製成家飾布、座椅靠墊、絲巾等生活用品販售。用品上的畫作捨一般印製，採用數位印染，為的是如實保留畫家們的所有筆觸。例如其中一位，樹緯的長幅風景畫卷軸被印製成真絲圍巾，一條定價近新台幣3000元，至今也已賣出200多條。
（圖片來源：陳德信）
一路引領林正盛進入自閉症者關懷領域的韓淑華表示，20年來國內的相關教育已經起了相當的改變。曾任職新北市自閉症潛能發展中心的她指出，過去自閉症孩童的藝術教育屬於一般老師工作範疇，兼著教美勞、唱遊，沒有專責的藝術師資。自從韓淑華踏進自閉症特殊教育後，20年間專業師資紛紛投入音樂、舞蹈、戲劇的課程教授，「現在五花八門，什麼課程都有。」
電腦與社群軟體的發明尤其造福「我們的孩子」，韓淑華說，她曾認識一名自閉症青年，極度不擅長人際往來，但喜歡打電腦，「他打出來的文字，遠遠超過他講話時給我們的印象，當可以藉由電腦把心裡的話訴諸文字時，他是很流暢的。」
網路對他們的學習也有幫助。一些亞斯伯格症者有懼學傾向，「他們通常很聰明，透過網路就不會因為沒外界接觸而無法獲得知識，」韓淑華說。
過去15年，林正盛、韓淑華、「我們的孩子」形成一個鐵三角，但如果有一天男女之情不在，林正盛仍會愛孩子如常？他回答，孩子們雖然是經由韓淑華認識，但這些年來早已建立與他們之間直接的情感連結，「因為他們，我看到生命更大的可能，對於生命多樣化的認知也徹底改變。」言談間滿是對生命及其可能性的驚奇喟嘆，讓人不禁想到，要不是早年數次近距離直視死亡，對於生命這件事，一個人大概也很難有這麼深刻的體會。
林正盛│曾為麵包師傅，後踏入影壇擔任編劇、導演，獲柏林影展、亞太影展、和金馬獎等多類獎項。2003年結識為自閉症者教繪畫的老師韓淑華，並投入關懷工作，拍攝紀錄片《一閃一閃亮晶晶》，現擔任多寶格藝術發展協會理事長。
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